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專任師資
厲復平
 
職稱:專任副教授
最高學歷:倫敦大學金匠學院戲劇博士
學術專長:
戲劇與劇場史、劇場理論與評論、當代西方劇場、表演研究、表演藝術與社會、表演與空間
聯絡方式:
(06)260-0424,(06)260-6123#7306
E-mail:
fupinglee@mail.nutn.edu.tw
個人網頁:
https://nutndrama.weebly.com/214262448924179.html
厲復平  
更多老師介紹及實踐課程,請至南大戲劇藝術實踐地圖https://nutndrama.weebly.com/

經歷
2017-迄今 國立臺南大學戲劇創作與應用學系專任副教授
2008-2017 國立臺南大學戲劇創作與應用學系專任助理教授
2015-迄今 台灣戲劇教育與應用學會常務監事
2011-2015台灣戲劇教育與應用學會理事
 
獎學金
2001-2004: 英國政府授與海外學人研究獎助(ORS Awards)
1995-1996: 國立藝術學院戲劇學研究所授與研究生獎學金
 
研究計畫
2023.8.1-2025.7.31 科技部專題研究計畫「表演空間政治:特定場域表演在臺灣與丹麥哥本哈根」(計畫編號:MOST  112 - 2410  - H - 024 - 021 - MY2 )
2015.8.1-2016.7.31 科技部專題研究計畫「台南特定場域表演的形構(1987-2014)」(計畫編號:MOST 104-2410-H-024-023)
 
產學合作計畫
2015-2016臺南市政府文化局「臺南在地劇場技術人才培育計畫」(協同主持)
2017-2018臺南市政府文化局「臺南在地劇場技術人才培育計畫」(協同主持)

教授課程
表演專題研究、表演藝術與社會、戲劇原理與批評、戲劇製作與演出、表演一、表演二、肢體劇場表演

著作

一、
專書
  • ​《府城‧戲影‧寫真-日治時期臺南市商業戲院》,台北市:獨立作家 (2017)。(ISBN 9789869430814


二、期刊論文

  • 〈《層中隙》滲透臺南藝術節城市舞臺的文化治理與空間政治〉《民俗曲藝》第218期「從城鎮、國家到世界:戲劇節的美學碰撞與文化政治」專題 (2022):頁59-112 。台北:財團法人施合鄭民俗文化基金會。
  • 〈日治時期臺南市宮古座戲院考辨〉,《戲劇學刊》第25期(2017):頁7-48。台北:國立台北藝術大學戲劇學院。
  • 〈劇場表演形塑空間生產 - 台南321巷藝術聚落的生成〉,《戲劇教育與劇場研究》第9期(2017):頁67-103。台南:國立台南大學戲劇創作與應用學系。
  • 〈《台南拓樸》計畫—行動介入台南公共空間〉,《藝術研究學報》第9卷、第2期(2016):頁1-34。台南:國立台南大學。
  • 〈準商業劇場《臺灣舞孃》在社會文化脈絡中的形構〉,《戲劇學刊》第23期(2016):頁87-122。台北:國立台北藝術大學戲劇學院。
  • 〈文創產業思維下的劇場表演藝術- 一個藝術社會學的考察芻議〉,《戲劇學刊》第20期(2014):頁69-96。台北:國立台北藝術大學戲劇學院。
  • 〈再探葛羅托斯基劇場實踐與理論〉,《戲劇學刊》第9期(2009):頁7-20。台北:國立台北藝術大學戲劇學院。


三、專書論文

  • 〈從多元表演空間檢視臺南現代劇場發展軌跡〉,《臺灣當代劇場四十年》(2019),于善祿等著,台北:遠流,頁179-205。


四、雜誌文章

  • 〈台南特定場域表演的前世今生〉,《PAR表演藝術》第334期(2020):頁70-71。台北:國家兩廳院PAR表演藝術雜誌社。
  • 〈看見城市文化治理的身影,側記2019臺南藝術節「穿越看不見的城市」〉,《典藏今藝術》(2019) https://artouch.com/view/content-11978.html
  • 〈臺南藝術節「城市舞台」中的城市空間與表演〉,《藝術觀點ACT》第76期(2018):頁28-32。臺南:國立臺南藝術大學。
  • 〈肢體、聲音訓練營之後〉,周蓉詩 集結編撰,《劇場通訊》第七期 (1996年3月):頁34-5。


五、研討會全文發表

  • 〈臺灣特定場域表演的萌發與侷限〉(2022)。發表於「戲劇、媒介與傳播:2022臺大劇場國際學術研討會」。國立臺灣大學。
  • 〈從多元表演空間檢視臺南現代劇場發展軌跡〉(2018)。發表於「臺灣當代劇場發展軌跡四十年論壇」。國家文化藝術基金會。
  • 〈日治時期臺南市商業戲院考辨〉(2016)。發表於「第二屆臺灣與亞洲電影史國際研討會」。國立台北藝術大學。
  • 〈准商業劇場《台灣舞孃》在社會文化脈絡中的形構〉(2014)。發表於「文化、藝術與社會研討會」。中央研究院歐美研究所。
  • 〈文創產業思維下的劇場表演藝術—一個藝術社會學考察芻議〉(2013)。發表於「2013臺北藝術大學戲劇學系深度論壇『轉捩點上的劇場』研討會」。國立台北藝術大學。

六、研討會口頭發表
  • 攏來抬槓吧!之「環境劇場的當代性」論題與談(2019)望南藝評2019之「城市與藝術節」論壇,台南市政府文化局。
  • 「表演形塑空間或是空間產生表演 - 台南321巷日式宿舍群的未來展望」論題與談(2018)望南藝評年度論壇,台南市政府文化局。
  • 〈臺灣劇場表演評論生產的觀察〉(2017)「評論的未來」圓桌論壇「評論的評論:戲劇批評與寫作」論題,台南市政府文化局。
  • 〈從演出空間初探台南特定場域表演的形構〉(2015)。發表於「2015戲劇教育與應用國際學術研討會 - 全球在地化的亞太經驗與挑戰」,國立台南大學。
  • 〈身體作為再現內在過程的途徑:即興舞蹈中音樂性的編碼與解碼〉(2013)。發表於「從肉體的叛亂到形塑—2013台日身體美學論壇」,台北。
  • 〈史坦尼斯拉夫斯基表演體系教學的實踐與轉化〉(2012)。發表於「2012戲劇教育與應用國際學術研討會」,國立台南大學。

 

七、碩博士論文
  • Transcending the Individual Sphere: The Work of Jerzy Grotowski. 倫敦大學金匠學院博士學位論文, 2007。

  • 《葛羅托斯基的劇場實踐之研究》,國立藝術學院碩士論文,1999。

八、劇評發表
  • 2015〈在場(presence)仍然重要嗎?《The Living Room》〉評果托夫斯基與湯瑪斯工作中心《The Living Room》,《表演藝術評論台》。
  • 2012〈立體閱聽小說寓言《一桿稱仔》〉評影響.新劇場《一桿稱仔》,《表演藝術評論台》。
  • 2012〈迷走於過去與現在台南《草迷宮之夢》〉評南島十八劇團《草迷宮之夢》,《表演藝術評論台》。
  • 2012〈少了語言,多了想像《美女與野獸》〉評法國喜樂米劇團(Le ShlemilThéâtre)《美女與野獸》(La Belle et la Bête) ,《表演藝術評論台》。

其他學術專業服務

一、專書審訂
  • ​2012參與翻譯審訂《劇場人類學辭典:表演者的秘藝》(國立台北藝術大學、書林出版)。(ISBN 9789574453375)
二、專書主編
  • 2010主編《戲劇教育與應用劇場》(國立臺南大學戲劇創作與應用學系出版)。(ISBN 9789860212952)
三、期刊審稿
  • 曾擔任《戲劇學刊》第14、23期、《戲劇教育與劇場研究》第4、5期、《台灣文學研究學報》第19期、《台灣舞蹈研究》第11期期刊審稿委員。
四、參與政府機構藝文審查案
  • ​2016 擔任嘉義市政府文化局105年傑出演藝團隊演出評鑑委員。
  • 2016 擔任臺南市政府文化局105年藝文團體立案申請審查試演會評審委員。
  • 2016 擔任嘉義市政府文化局105年上半年表演藝術活動審查複審會議委員。
  • 2013 擔任高雄市政府文化局「102年藝文活動經費補助」現代戲劇類審查委員。

五、劇本競賽評審
  • 2019第47屆鳳凰樹文學獎舞台劇本決選評審。
  • 2014第42屆鳳凰樹文學獎舞台劇本決選評審。
  • 2010第38屆鳳凰樹文學獎舞台劇本決選評審。

指導科技部大專生研究計畫
  • 陳明緯「探討環境劇場作品與演出場域的連結—以臺南藝術節「城市舞台」(2016-2017)為例」2017

指導碩士論文
  • 梁家綺《多重凝視主體與認同形塑:以2013年臺南藝術節「城市舞臺」《西川滿.赤崁記》為場域》2020.6
  • 張議《論李國修《好色奇男子》敘事結構》2018.6
  • 鄭聖勳《日治時期臺南新營地區室內表演場所探究》2018.6
  • 劉尉楷主體的流動:以阿道˙巴辣夫˙冉而山的實踐歷程測繪臺灣當代原住民表演藝術》2016.8
  • 吳恬慧戲劇教育應用於多語環境中華語教學-以馬來西亞一所幼兒園大班為例》2016.8
  • 陳奕宏危機入戲 團體復原! 運用戲劇策略於高風險家庭的小團體輔導》2016.8
  • 林志洋《邁向肢體喜劇:論陳雪甄的劇場創作流變》2016.1
  • 黃玫菁《戲劇策略融入國中英語閱讀教學》2015.1
  • 趙美芳《運用戲劇策略於參與式展示導覽-以高雄兒童美術館「聲音!有藝思」展示導覽為例》2013.7
  • 石宛樺《一人一故事劇場對其劇團成員自我覺察的影響-以南飛.嚼事劇團為例》2013.7
  • 陸澤聿《智能障礙者戲劇教育課程與教學之行動研究》2011.11
  • 林宗緯《運用戲劇策略提升聽障學生溝通訓練之敘事能力研究》2011.11
  • 巫素琪《運用戲劇策略施行情緒教育於親子團體之研究-以新竹市婦幼館親子團體的戲劇課程為例》2011.6
  • 黃星達《桎梏的扮演-以高夫曼理論解讀惹內《女僕》》2010.10

 




 
 
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