南大戲劇一年級表演期末呈現三齣劇目，分別為《那些日》、《誰壓垮了駱駝》、《幻》，三個中性台詞出發的劇目為題，相同的劇本能有哪些不一樣的詮釋方式呢？

 

各組將本學期課堂所學的表演技巧，加入戲劇編排與舞台設計，激盪出具創意與巧思的小戲，透過演出實作，同學們逐漸建立合作默契。

最後，指導老師期許同學在口條的清晰度上，能持續自我訓練，而藉由角色分析及自傳日記能幫助自己詮釋劇本角色時的熟悉度，並鼓勵大家持續在戲劇領域精進，成熟的表演能力並非一促可及，需要時間與經驗的累積而成。