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 戲劇教育方案實習 新營組 |
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．時間：2019年5月14-31日
．地點：新營文化中心
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- 指導老師：蔡依仁教授
- 實習班級：104學年度入學大學部
- 方案名稱：戲劇教育方案實習─新營組
- 時間:108年5月14-31日
- 內容:
本系大四課程「戲劇教育方案設計／實習」在蔡依仁老師的指導下，分為新營組及國中組，針對不同場域與對象進行戲劇教育的實習，新營組成員則參與新營文化中心「劇育新芽」劇場藝術教育推廣計畫，帶領新營地區國小學童走進劇場認是戲劇及劇場元素。
學生此次執行「劇育新芽」的進階課程，以「能清楚表達並操作不同種類的劇場元素」及「體驗戲劇製作流程」為主軸，設計一個七十分鐘的教案，讓參與者能在參與初階課程的基礎之上，有更深入的認識，並培養新營地區的劇場親子觀眾。
整體教學活動以新營文化中心的謬思女神邀請學生共同籌備慶典表演為主題，讓小學生依據個人興趣至「燈光」、「音效」、「舞台」、「肢體」四個組別進行實作課程，從劇場裡各個元素的表現方式和功能，到實際體驗燈光設計如何創造情緒與空間、音效錄製與選擇、舞台布景位置與換景、肢體靜像展現與角色關係等，最後整合各組所學，共同呈現《小紅帽──再探森林》。
從準備策劃到提案，修改與執行教學活動歷時一年，最後能讓小學生進到新營文化中心，除了體驗劇場元素之外，也了解劇場分工和一個製作的流程，國小教師與學生也給予高度肯定「說明清楚明確，整個過程有條不紊，課程內容豐富有趣且內容更細膩、深刻，充分引起學生的學習興趣。」、「我認為這期的教育意涵更深入，讓學生對各組設計的細項及重要性更有印象，有助於在生活中活用，如：燈光色調的意涵，包含了情緒、環境佈置。音效的現場收錄音效果很讚，學生反應佳。」
本系學生透過「戲劇」，讓國小師生能更加認識劇場藝術，進而達到教育推廣，培養在地藝文觀眾，更能讓藝術走進更多人的生活。 |
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