| 97-01 |
戲劇策略融入國小五年級學童團體輔導之行動研究 |
陳志明 |
林玫君 |
| 96-07 |
教室裡生命相遇的故事--戲劇治療活動應用於國小健康教育之行動研究 |
蔡淳如 |
張文龍 |
| 96-07 |
國小皮影戲社團教學研究--以高雄縣彌陀國小為例 |
張玉梅 |
張文龍 |
| 96-07 |
敘說一零八堂戲劇課 |
洪筱薇 |
王友輝 |
| 96-07 |
國中階段戲劇課程與教學之研究—以兩位專家教師為例 |
洪宜君 |
林玫君 |
| 96-07 |
戲劇教育策略融入國小高年級英語課程之行動研究—以繪本為媒介 |
施佳君 |
林玫君 |
| 96-07 |
教習劇場中演教員角色之探討-以「台南人劇團」為例 |
郭旂玎 |
林玫君 |
| 96-01 |
紀蔚然劇作中的荒謬 |
陳元棠 |
王友輝 |
| 96-01 |
《吻我吧娜娜》中角色的性別意識 |
洪士桓 |
王友輝 |
| 96-01 |
案例教學法實施之研究—以職前戲劇教育師資培育課程為例 |
林純華 |
林玫君 |
| 95-07 |
《亂民全講》拼貼出的臺灣社會-部隊輔導工作環境之顯象 |
黃郁婷 |
王友輝 |
| 95-07 |
社團音樂劇實作教學在大學藝術通識教育之研究 |
林明儀 |
張文龍 |
| 95-07 |
讀者劇場應用於國小中年級國語文課程之行動研究 |
熊勤玉 |
張文龍 |
| 95-07 |
讀者劇場融入國民小學六年級國語文課程教學之研究 |
黃國倫 |
張文龍 |
| 95-07 |
台灣兒童戲曲創作研究 |
楊弘瑜 |
王友輝 |
|
回首頁
網站導覽
中文版
