 修業辦法 |
本校教育學程類別包含中等學校、國民小學、幼稚園、特殊教育教師教育學程，修習師資職前教育課程學生(以下簡稱師資生)，其取得教師證書歷程，包括取得修畢師資職前教育證明書及通過教師資格檢定。師資職前教育課程包括普通課程、專門課程、教育專業課程及教育實習課程。
國民小學教師師資職前教育課程之教育專業課程科目及學分數至少46學分。
中等學校教師師資職前教育課程之教育專業課程科目及學分數至少26-27學分。
幼稚園教師師資職前教育課程之教育專業課程科目及學分數至少26學分。
特殊教育教師師資職前教育課程之教育專業課程科目及學分數至少40學分。
法令規章：https://phpweb.nutn.edu.tw/cte/teaching5.html |
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| 教育目標 |
- 培養具有教育專業能力之教師
- 培養具有教育專門能力之教師
- 培養具有教師倫理與服務學習能力之教師
- 培養具有傳承與創新成長能力之教師
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| 能力指標 |
- 能熟知教育基礎理論與教育發展之沿革，以確立正向的教育理念
- 能具備課程發展與設計的能力，以規劃適性應時的課程內容
- 能具備評量編製與實施的能力，以進行多元化評量
- 能具備班級經營策略的能力，建立以學習為中心的積極師生關係
- 能具備運用資訊科技融入教學的能力，以豐富教學內容及教學方法
- 能具備親師溝通的能力，以維持良好而暢通的親師溝通管道
- 精熟各學習領域之專門知識，以進行有效能的學科教學
- 能具備整合教育理論與實務之實踐能力，以有效提升教學與學習成效
- 能具備多元創新與自我成長的能力，以精進教學效能提升教育品質
- 能養成自省、敬業與人文關懷之精神與態度，以進行全人的教育
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| 課程規劃 |
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| 課程架構下載 |
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