| 106-07 |
被壓迫者劇場作為社會運動之實踐探究 |
周舜裕 |
王婉容 |
| 106-07 |
國中表演藝術教師教學知識之探究 |
郭彥汝 |
許瑞芳 |
| 106-01 |
做中學－從文本出發的戲曲賞析課程 |
李雨珊 |
陳韻文 |
| 106-01 |
傳統與現代的混搭：迪士尼 2010-2015 新公主女性形象演繹 |
吳雙 |
林雯玲 |
| 106-01 |
從《小鎮》到《淡水小鎮》與《安平小鎮》︰全球地方感與改編策略 |
蘇孟如 |
林雯玲 |
| 106-01 |
馬來西亞華語兒童戲劇初探（1980-2016） |
洪詩茹 |
林偉瑜 |
| 105-11 |
戲遊海佃社區—戲劇融入生活課程之「社區學習」 |
黃靖雅 |
張麗玉 |
| 105-08 |
我的「家」，我的「地方」─以戲劇課程發展幼兒的「地方感」 |
王君瑜 |
林玫君 |
| 105-07 |
主體的流動：以阿道˙巴辣夫˙冉而山的實踐歷程測繪臺灣當代原住民表演藝術 |
劉尉楷 |
厲復平 |
| 105-07 |
新戲曲之路：奇巧劇團創作風格研究 |
劉建華 |
林偉瑜 |
| 105-07 |
臺灣現代劇場的眷村再現與眷村女性形象：以《花季未了》《我妹妹》和《寶島一村》為例 |
王克雍 |
林雯玲 |
| 105-07 |
台灣兒童戲劇作家作品研究－黃基博與木瓜兒童劇團 |
黃微惠 |
陳晞如 |
| 105-07 |
應用戲劇於災後心靈陪伴─以台東劇團「99年度演藝團隊災區藝文陪伴進駐計畫」為例 |
林柔孜 |
王婉容 |
| 105-07 |
地方館演地方人──在地人物之戲劇再現與意義 |
黃俞嘉 |
許瑞芳 |
| 105-07 |
獨角馬的創作旅程:王友輝兒童劇本作品研究 |
黃 宣 |
陳晞如 |
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