| 103-06 |
戲劇再現地方感-以北港高中沙崗劇坊《回港》編創與展演為例 |
張詩瑤 |
王婉容 |
| 103-03 |
兒童劇場的多元形式之敘事探究-從一個演員的內部觀察說起 |
董淑貞 |
張麗玉 |
| 103-01 |
用戲劇創造戲劇：戲劇教育融入幼兒戲劇展演之創作與排練 |
張漢典 |
陳韻文 |
| 103-01 |
劇本編創教學之行動研究-以國中表演藝術課程為例 |
柳文娟 |
王婉容 |
| 102-07 |
林奕華導演作品《水滸傳》、《西遊記》之男性氣慨再現與顛覆 |
黃宣諭 |
王婉容 |
| 102-07 |
應用劇場創作與機構合作的編創歷程與展演探討-以兩個個案為例 |
洪曉荷 |
王婉容 |
| 102-07 |
運用戲劇策略於參與式展示導覽之探討-以高雄兒童美術館「聲音!有藝思」展示導覽為例 |
趙美芳 |
厲復平 |
| 102-07 |
一人一故事劇場實踐對其劇團成員自我覺察的影響-以南飛．嚼事劇團為例 |
石宛樺 |
厲復平 |
| 102-07 |
教習劇場潛在性遊戲空間之營造探究-以教育劇場兩部作品為例 |
章琍吟 |
蔡奇璋 |
| 102-07 |
編織學習的網-戲劇運用於國小一年級綜合活動統整課程 |
黃雅穗 |
張麗玉 |
| 102-06 |
運用戲劇策略於國中表演藝術課程提升人際關係之研究 |
曹琬琳 |
陳韻文 |
| 102-01 |
課程統整在幼兒園之實踐—從故事之戲劇框架切入 |
吳妃恂 |
林玫君 |
| 101-07 |
故事是自由的!-戲劇融入無字圖畫教學之敘事探究 |
鄭晏如 |
張麗玉 |
| 101-07 |
過程性戲劇:另一種科學教育的方式 |
張庭芳 |
王婉容 |
| 101-07 |
曖昧的情欲－田啟元三個戲劇演出中的性別展演性 |
邱敏芬 |
王婉容 |
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